申报人员2018-2023年须完成360以上学时的继续教育培训,其中公需课培训累计120学时,专业课培训累计应不少于240学时。公办中小学、幼儿园教师,市级以上专业课累计学时应不少于96学时。少先队辅导员年均少先队专业培训不少于24学时。2023年参加专业课培训的教师,面授学习应不少于16学时。
基本要求:遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,立德树人,具有高尚的师德修养和良好的职业道德,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人。具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力,在教育教学一线任职,切实履行岗位职责和义务。身心健康
具有大学专科以上学历。
任现职以来,年均完成教学工作量在240学时以上,农村小学任现职以来年均完成教学工作量在200学时以上;
治学态度严谨,教育教学效果显著,在学生思想政治教育工作方面经验丰富,有突出专长,有班主任、辅导员工作经历或者主持辅导至少1个学生社团活动;
参与完成1项市级以上教科研课题或完成2项校本研修任务,并有完整的总结报告;
教育教学方法灵活多样,承担过县(区)级以上的示范观摩教学活动,或者在县(区)级以上会议上进行经验交流,或者教育教学工作获得县(区)级政府奖励;
培养、指导至少2名二级教师提高业务水平和教育教学能力,并取得一定成绩。
教师评议优秀率须达到85%以上。
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