小学数学考98和100的区别？

四年级数学考98分怎么样？

四年级数学考98分在好的小学算一般水平，在差的小学算上等水平。当然，还要看卷子的难度，单纯从数学考98分是不可能说明这个学生怎么样的。如果是期末考试考了98分，就说明这学期的数学成绩是不錯的，但还有查漏补缺的地方，要针对扣了2分的知识点认真学习，如果是粗心大意，就要在学习习惯上动脑筋了。

小学数学考98和100的区别？

 小学数学的满分成绩是100分。我达到了100分就能说明在这次测验中，学生对基础知识，基本技能以及分析计算，归纳，推理等方面长掌握的非常好。

98分的同学一定是在某个环节出现了错误，比如说计算最后的结果，也可能是应用题的最后的答题，也可能是判断或者选择题的一个小的填空一小道题。

所以说这两者的区别，一个是能够准确的掌握了基础知识，基本技能，一个是在知识方面有一定的欠缺，或者是书写方面达不到要求。

一年级班里十几个小孩考满分，那经常考九十八、九十九的孩子跟考一百的孩子比到底差在哪？

一年级的分数，为什么要如此较真？

考九十八，九十九的，和考一百的，没有什么差别。

以我女儿为例，今年在读一年级，考试成绩有时候一百分，有时候九十八、九十九，这样的浮动是非常正常的。我和宝妈有看过女儿的情况，考一百分说明认真又仔细，而考少一两分。却也不代表就粗心，有时这道题特别难，全班没一个对。有时候老师的答案并非标准。我们就曾经发现，老师也有批错卷子给错分的时候。

实际上，题主更应该关注的，是孩子学习习惯的养成，这才是最重要的。从幼儿园上了小学，从原来相对宽松的环境，到需要上课听讲，下课休息，每天写作业的节奏，很多孩子都需要有一个适应和过渡的过程。这个过程因人而异，也因父母而异。

如果一上来就是高强度的写作业，学习。引导得不好，孩子甚至会厌学，抵制写作业，如果是这样的话，就得不偿失了。

正确的做法应该是，以培养孩子的学习习惯、学习态度为目标，接纳孩子成绩的变化，一年级时的成绩，实际上看不出来什么。而这个成绩背后的专注、认真、用心、责任心等等，这才是关注的重点。

同时，多多给予支持和鼓励，让孩子树立信心，读书总是碰到问题无法解决，总被父母骂，谁都受不了。孩子的心态是十分重要的。当他发现能通过自己的努力，得出正确的结果和答案，他会有成就感，会觉得自己非常棒。进而更加愿意再继续下去。由此不断的持续，孩子的好习惯就养成了。

很明显的一点就是，一年级上学期，我和宝妈重点抓学习习惯。到了这下学期，就明显轻松很多，孩子自动自发的学习、写作业，专注力、学习态度都非常好。相信继续这么保持下去，就会进入正向的循环，越来越好。

我是庭爸，家庭教育指导师，欢迎关注，一起探讨孩子成长的那些事

那是因为试卷的总分只有一百分。

所以看起来只是相差了一两分。

这是小学分数最要命的地方，低年级的家长很容易被误导！

如果把试卷的分值扩大到一千分呢？

请问相差的还会是一两分么？

这个假设虽说有点极端，但刚好可以回答这个问题：经常考98/99分的孩子跟考100分的孩子比到底差在哪里。

主要差在两方面，一个是知识点的掌握，一个是专注力的程度。

接下来，我们就来分析一下这两个方面。

一，知识点的掌握。

我们都知道：小学的课本内容很简单，尤其是一年级的知识点，很少很少非常少。而且，在一年级这个阶段，老师和家长的重心也是以孩子的行为习惯为主。

包括一年级的考试在内，整个小学低年级的阶段，如果班级上有十几个孩子能够拿到一百分，那么可以这样说，没能拿到满分的孩子，在知识点的掌握方面，有很大可能是存在问题的：

1. 知识点的掌握仍不全面。
2. 知识点的掌握还不够牢。

回到文章开头的那个假设：如果试卷分值是一千分呢？

这意味着：届时会考到数百个知识点，而非现在的几十个考点，小学一年级的试卷考点还会更少。

所以，看起来98分99分和100分只是相差了一两分，但分数的背后，其实代表的是孩子们对知识点的掌握程度！

这就是为什么开头会说低年级家长很容易被误导的原因所在！

这样说来，小学的分数确实挺坑人的，会让很多家长产生错觉，诸如：我的孩子还不错嘛/考个满分有啥了不起的呢？类似这样的。

容我说句泼冷水的话，请各位冷静思考：比如这次考试得了98分，万一那是因为刚好考到了孩子学会的知识点呢？如果下次考试的考点又有很多是孩子没掌握或没掌握牢固的知识点呢？

二，专注力的程度。

上课认真听讲，看题认真仔细，答题认真仔细，这些都是优秀专注力的具体表现。这也是班主任在课堂上反复教导孩子们的一个主要内容。

只是，孩子们能做到怎样的程度，那可就不一定了哦！

既然不是一百分，那么就需要家长仔细分析试卷上的失分原因。

我相信，有很多家长分析后会发现：孩子是因为粗心大意导致被扣了一两分。

一两分看似不多，但需要家长高度重视孩子粗心大意的这个问题点！

因为，“失之毫厘，谬以千里。”发射一束光到月球上，在地球上相差个几毫米，在月球上的变动或许就能以千里为单位。孩子的学习也是同理！小学一年级不经意的一个动作或习惯，也许影响的就是未来高年级的学习结果和考试分数。

这就能说明至少一点：那些拿到满分的孩子们，起码在专注力方面，比那些没能拿到100分的孩子，略胜了那么一筹。但要知道，这只是在小学一年级。随着孩子的成长，也许这一筹的优势将会慢慢放大到数倍！

综上所述，我认为，考试分数98/99分的孩子比一百分的孩子差的绝不是简单的一两分，而是知识点的掌握和专注力的程度。

请小学一年级的家长高度重视分数背后隐藏的这些问题点。

我是两个孩子的父亲，以上是我的经验心得，分享给各位，也真心祝愿每个孩子能够健康成长！